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好消息 資訊組 - 不分類 | 2014-03-03 | 點閱數: 684

「彩虹牧場」春季班課程針對國小至國中學生規劃不同主題課程,以「翻轉教室(Flipped Classroom)」之教學概念設計課程,導入榮獲美國 IMS 國際數位學習大獎之 IGCS 雲端教學服務平台進行授課,並發展「啟發(Inspire)、引導(Guide)、合作(Cooperate)、分享(Share)」創意教學模式,期培育學員專業領域知識外,從中習得 21 世紀公民所需具備的觀察力、創造力、資訊力、思辨力等軟性實力。
春季班課程主題包括: App 創意開發、機關創意開發及機器人實作等,詳細介紹如下:
(一)『APP 創意遊戲實作班』:課程運用 APP Inventor 工具,將程式語法利用積木式堆疊法,讓你輕鬆開發出個人的遊戲 APP ,由玩樂中學習並培養邏輯推理、創意啟發及自我展現的多元能力。(適合對象: 5-9 年級學生)。課程網址:http://www.good2u.com.tw/c/2014spring_app
(二)『創意機關王–機構設計體驗班』:生活中常見的設施與機構都隱藏著科學與機械原理,我們將化抽象為實體,透過積木組裝的過程,將基礎機械原理向下紮根,進而設計有趣創新的連動關卡,成為小小發明家。 (適合對象: 3-6 年級學生)。課程網址:http://www.good2u.com.tw/c/2014spring_contraption

(三)『好奇號–迷走星球大探索』:整合電子、電路、機構、控制各領域知識,讓學員進行好奇號機器人的組裝、改造及競賽,並加上攝像鏡頭、無線控制模組、麵包板及紅外線感應等設備,強化機器人功能與效果,展現學員創造發明與問題解決能力。(適合對象: 4-9 年級學生)。課程網址:http://www.good2u.com.tw/c/2014spring_robot
(四)『山林實驗室』:前進雙溪國小體驗攀樹、垂降等戶外山林活動樂趣,同時學員需要使用 LabDisc(可攜式科學測量儀)與 iPad ,蒐集第一手的自然環境數據,藉由探究的過程,嫻熟科學探討方法,學習整理歸納個人山林資料,進而分析並提出成果。(適合對象: 3-9 年級學生)。課程網址:http://www.good2u.com.tw/c/2014spring_mountain

(五)『來去桌遊 APP』:想成為遊戲開發者,首先得先成為優質玩家,藉由傳統桌上型遊戲及 APP 桌遊的體驗,讓你了解遊戲的種類與屬性,並在遊戲進行的過程中,發現自我在團隊之間的角色,共創遊戲開發團隊,進行小組遊戲腳本的設計與開發。(適合對象: 7-12 年級學生)。課程網址:http://www.good2u.com.tw/c/2014spring_bgapp